«Каждый ребёнок — это гора драгоценностей. Он при рождении обладает всеми потенциальными человеческими возможностями, которые развиваются при благоприятных социальных и культурных условиях в семье и во внешней среде, к которой относится школа». (А. Маслоу).
На вопрос: «За что вы любите свою школу?», — дети часто отвечают: «В нашей школе нет страха. В ней отсутствует принуждение. Читать дальше »